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主题:区块链+教育,重新定义人才?

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区块链+教育,重新定义人才?  发帖心情 Post By:2018-12-5 14:54:00 [只看该作者]


关键词:区块链、智慧教育、南方电讯
未来教育领域在中国真正发生的革命还不是AI的革命,是互联网、AI加上区块链技术合起来以后颠覆的革命。
当前教育与人才关系
简单地概括当前的教育与人才的状况,就是“物不能尽其用,人不能尽其才”。
其一,物不能尽其用,即资源没有得到很好地利用。一方面,教育资源分布不均,一二线比三四线城市的优秀师资多得多。东部和中部地区比西部地区的教育资源要多。另一方面,优秀教师的成果没有得到最大限度的利用,大量优秀的教育资源没有信息化,或者没有得到统一的管理,使得这些资源没有得到很好的共享。
 
由于教育资源差异分化,导致了很多地区实行了统一划片上学制度。人们竞争优秀学校的学位,其激烈程度,透过“学区房”可见一斑。同时,教育资源不均还衍生出了篡改学籍、篡改户口本、学籍信息不完善等等一系列问题。
教育改革的议题从未停止过,却总是知易行难。说到底,改革的难题不仅出在观念上,能力上也有受到限制。
借助科技突破思维和能力的极限是人们最常用也是最有效的手段,如蒸汽机、发电机、计算机、互联网,然后就是区块链。
区块链+教育下的畅想
“区块链+教育”仿佛被寄予了颠覆传统的厚望,而这所展示的又是怎样的一幅画面?
在远程教育领域,南方电讯发挥自身技术专长,整合Polycom双师教学等解决方案,通过远程的云端音视频协作技术,将一线教育资源提供给三四线城市,让本地老师和名师可以在同一间课堂上教导学生,充分发挥视频会议协作的魅力,让一名名师可以同时为多个课堂授课,实现优质教育资源的跨地域快速覆盖。而且借助区块链对人才进行评判也不局限于教育机构,“自学成才”也将会受到更多的认可。这对求职和企业招聘来说,都是一个非常便利和可信的凭据。
再者,通过区块链或许可以做到“因材施教”。在逐渐完整的学生信息系统下,或者通过一对一了解学生的情况下,由学生的性格、优缺点、喜好、学习方式等信息对学生进行详细的用户画像,为其匹配相应的学习任务和项目,或者由学生自己选择喜欢的课程,“为兴趣而学”也许将不是一句空话。
区块链+教育还有现实和未来
区块链+教育终究还是畅想阶段,落地实施还有不少难点。
最后是创新与传统的冲突,在“区块链+教育”的模式下,“自学成才”以及其他形式的学习成果得到认证后,可能越来越多的人会放弃三点一线的学园生活,这是对传统教育机构的一种威胁和颠覆。在这种创新与传统的冲突下,不见得每个学校都愿意推广这个新模式,而缺少了学校等机构的推广,该应用的发展速度也会大打折扣。为了让各机构部门相互协同工作,让区块链切实落地教育领域,则需要打造一个完善的工作系统,各机构各司其职并且能够合理分配利益。
总而言之,区块链+教育还有不少矛盾需要调和,但如果确实是重新定义人才的一种方案,那我们可以期待并给予它一些时间。
作为百年央企、多媒体通信及应用解决方案服务商,中国普天下属南方电讯借教育信息化的东风,发挥业务专长,积极进军远程教育行业,努力服务全国莘莘学子,经过近26年的探索,积累了丰富的成功经验,建立了倍受社会认可的行业标杆。同时,紧跟国家战略,创新业务模式,用责任与能力担起这项“学无止境”的事业。http://www.putian-nst.com/jiaoyu/


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